Sustav razlikuje tri korisni\u010dka profila: studente s invaliditetom, koji unose svoje potrebe i rasporede; studentske asistente, koji navode svoju dostupnost i vrste podr\u0161ke koje mogu ponuditi; i koordinatora fakulteta, odgovornog za nadzor procesa i validaciju podudaranja koje predla\u017ee algoritam.<\/p>
Krasni\u0107 je objasnio da je jedna od glavnih razlika izme\u0111u srednjo\u0161kolskog i sveu\u010dili\u0161nog obrazovanja ta \u0161to na sveu\u010dili\u0161tu, za razliku od \u0161kole, obi\u010dno ne postoji strukturirani sustav svakodnevnog poha\u0111anja nastave.<\/p>
\u201cNedostajao je alat koji bi studentima s invaliditetom omogu\u0107io da jasno izraze svoje potrebe, da znaju tko im mo\u017ee ponuditi podr\u0161ku, u koje vrijeme i u kojim situacijama, te da fakultet mo\u017ee pratiti i koordinirati cijeli proces na jednostavan na\u010din\u201d, rekao je za novinsku agenciju HINA.<\/p>
Prema Krasni\u0107u, razvoj platforme nije bio motiviran specifi\u010dnom situacijom, ve\u0107 ponavljanjem istog problema: potrebom za organiziranjem pomo\u0107i pojedina\u010dno u svakom slu\u010daju, umjesto da postoji sustav koji bi mogao predvidjeti i strukturirati tu podr\u0161ku.<\/p>
Iako je njihovo vlastito iskustvo kao studenata s invaliditetom utjecalo na prioritete projekta, Krasni\u0107 nagla\u0161ava da sustav nije bio utemeljen isklju\u010divo na osobnim iskustvima, ve\u0107 je razvijen zajedno sa stru\u010dnjacima s Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta i uz doprinos drugih studenata, s ciljem obuhva\u0107anja \u0161ireg raspona potreba.<\/p>
Inovator je tako\u0111er objasnio kako funkcionira sustav uskla\u0111ivanja temeljen na algoritmu. Student s invaliditetom unosi svoj raspored i potrebe, dok studentski asistent navodi svoju dostupnost i vrstu podr\u0161ke koju mo\u017ee ponuditi. Na temelju tih informacija, algoritam predla\u017ee najprikladnije parove za svaki dan, koje koordinator zatim mo\u017ee potvrditi ili prilagoditi prema potrebi.<\/p>
\u201cSIADUS ne rje\u0161ava infrastrukturne probleme, poput nedostatka dizala, ali mo\u017ee pomo\u0107i u organizaciji podr\u0161ke u stvarnim uvjetima u kojima se u\u010denik s invaliditetom ve\u0107 nalazi\u201d, naglasio je Krasni\u0107.<\/p>
Na pitanje razlikuje li se SIADUS od trenutnih mentorskih programa za studente s invaliditetom, odgovorio je da mentorstvo nudi osobnu podr\u0161ku i vodstvo, ali ne rje\u0161ava potrebu za strukturiranom svakodnevnom pomo\u0107i.<\/p>
\u201cMentorstvo pru\u017ea ljudsku i stru\u010dnu podr\u0161ku, dok SIADUS nudi operativni alat. Najbolji model je upravo kombinacija obojega\u201d, istaknuo je Krasni\u0107.<\/p>
Uz organizacijska pitanja, va\u017ean aspekt je motivacija studenata koji sudjeluju u sustavu. Trenutno ti studenti obi\u010dno dobivaju ECTS bodove za svoje sudjelovanje, ovisno o odluci svakog fakulteta.<\/p>
\u201cVjerujemo da ECTS bodovi mogu biti vrlo pozitivna motivacija, jer student asistent ne samo da dobiva formalno priznanje, ve\u0107 i iskustvo koje razvija njegove komunikacijske, dru\u0161tvene i organizacijske vje\u0161tine\u201d, objasnio je Krasni\u0107, dodaju\u0107i da se model financiranja i priznavanja ovog rada mo\u017ee razlikovati me\u0111u fakultetima.<\/p>
\u201cS gledi\u0161ta svojih ovlasti i funkcija, pravobranitelj za osobe s invaliditetom smatra da ova platforma mo\u017ee olak\u0161ati i u\u010denicima s invaliditetom dobivanje potrebne podr\u0161ke i razumnih prilagodbi koje jam\u010de jednake obrazovne uvjete, ali i nastavnicima, koji imaju obvezu osigurati takve prilagodbe\u201d, izvijestio je Ured pravobranitelja za osobe s invaliditetom.<\/p>
Platforma je bila u pilot fazi tijekom akademske godine 2025.\/2026. na Ekonomskom fakultetu Sveu\u010dili\u0161ta u Zagrebu. Za ovaj projekt studenti su dobili Rektorovu nagradu, priznanje fakulteta i suradnju s programom ZICER Startup Factory.<\/p>
Krasni\u0107 je objasnio da je u pilotnoj fazi sudjelovalo tridesetak korisnika te da su reakcije uglavnom bile pozitivne, iako jo\u0161 uvijek postoje aspekti koje treba pobolj\u0161ati, posebno u korisni\u010dkom su\u010delju i nekim funkcionalnostima sustava.<\/p>
Do sada se razvoj platforme temeljio uglavnom na radu i vremenu ulo\u017eenom od strane samih \u010dlanova tima, uz institucionalnu podr\u0161ku Ekonomskog fakulteta, koji je omogu\u0107io provedbu pilot projekta i pokrio dio tro\u0161kova, kao i uz podr\u0161ku mentora iz ZICER programa.<\/p>
Dugoro\u010dno gledano, Krasni\u0107 najavljuje poslovni model temeljen na po\u010detnoj uplati za instalaciju sustava i godi\u0161njoj naknadi za njegovo kori\u0161tenje i odr\u017eavanje, s mogu\u0107no\u0161\u0107u dobivanja financiranja putem europskih fondova namijenjenih inkluziji i digitalizaciji u obrazovnom podru\u010dju.<\/p>
Kao pro\u0161irenje platforme, tim radi na novom modulu interno nazvanom "Crni labud", \u010diji je cilj olak\u0161ati povezivanje studenata s invaliditetom i poslodavaca, s ciljem promicanja njihovog prelaska na tr\u017ei\u0161te rada.<\/p>
\u201cTrenutno aktivno radimo na razvoju ovog modula i ve\u0107 smo zainteresirali nekoliko poslodavaca. Nadamo se da \u0107emo prva testiranja zapo\u010deti po\u010detkom sljede\u0107e akademske godine\u201d, izjavio je Krasni\u0107.<\/p>
Iako su i sami jo\u0161 studenti, tvorci SIADUS-a ne smatraju platformu kratkoro\u010dnim projektom.<\/p>
\u201cNa\u0161 je plan nastaviti raditi na platformi nakon \u0161to diplomiramo, kroz njezino \u0161irenje i nove suradnje s institucijama, poslodavcima i drugim dionicima\u201d, rekao je inovator.<\/p>
FOTOGRAFIJA:<\/strong> HINA, Denis Ceri\u0107<\/p> <\/p>
![\"\"](\"https:\/\/crolatam.com\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/BANNER-RECTANGULAR-1.jpeg\")
<\/a><\/div>![\"\"](\"https:\/\/crolatam.com\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/BANNER-HORIZONTAL-1-1.jpeg\")
<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"